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        <title>Magazine - diapositivas</title>
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        <description>Publicación de noticias sobre gadgets y tecnología. Últimas tecnologías en electrónica de consumo y novedades tecnológicas en móviles, tablets, informática, etc</description>
        <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 06:05:00 +0000</pubDate>
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                <title><![CDATA[Cuando el mal uso de PowerPoint causó la muerte de siete astronautas de la NASA]]></title>
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                <pubDate>Mon, 14 Mar 2022 16:59:04 +0000</pubDate>
                                         <dc:creator>Gabriela González</dc:creator>
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                    <![CDATA[
                              <p>
      <img src="https://i.blogs.es/8d567d/muerte-por-powerpoint/1024_2000.jpg" alt="Cuando&#x20;el&#x20;mal&#x20;uso&#x20;de&#x20;PowerPoint&#x20;caus&#x00F3;&#x20;la&#x20;muerte&#x20;de&#x20;siete&#x20;astronautas&#x20;de&#x20;la&#x20;NASA">
    </p>
    <p>En 2003 la NASA sufrió <a class="text-outboundlink" href="https://www.xataka.com/aplicaciones/muerte-powerpoint-no-expresion-esta-tragica-diapositiva-mato-a-siete-personas" data-vars-post-title="En 2003 la NASA sufrió un grave accidente y murieron siete personas. La culpa la tuvo un Power Point" data-vars-post-url="https://www.xataka.com/aplicaciones/muerte-powerpoint-no-expresion-esta-tragica-diapositiva-mato-a-siete-personas">un grave accidente en el que murieron siete personas</a> y que <strong>pudo ser evitado por algo "tan simple" como hacer mejores diapositivas de PowerPoint</strong>. Este es el caso de la misión STS-107 que lanzó el transbordador espacial Columbia hace casi 20 años para comprobar los efectos de la microgravedad en el cuerpo humano, en arañas y hormigas.</p>
<!-- BREAK 1 -->
<p>Tras el lanzamiento y apenas un día después de iniciada la misión, se detectó un problema. <strong>En el espacio el transbordador estaba a salvo, pero la NASA no sabía cómo respondería a la reentrada en la Tierra</strong> tras la eventualidad, y es aquí donde <a rel="noopener, noreferrer" href="https://mcdreeamiemusings.com/blog/2019/4/13/gsux1h6bnt8lqjd7w2t2mtvfg81uhx">PowerPoint hace su propia entrada</a>. </p>
<!-- BREAK 2 --><!--more--><h2>Cuando tres informes críticos fueron resumidos en 28 dispositivas de PowerPoint</h2>
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                   <img class="centro_sinmarco" height=2879 width=3555 loading="lazy" decoding="async" sizes="100vw" fetchpriority="high" srcset="https://i.blogs.es/82334f/nasa-jfvklsuenug-unsplash/450_1000.webp 450w, https://i.blogs.es/82334f/nasa-jfvklsuenug-unsplash/650_1200.webp 681w,https://i.blogs.es/82334f/nasa-jfvklsuenug-unsplash/1024_2000.webp 1024w, https://i.blogs.es/82334f/nasa-jfvklsuenug-unsplash/1366_2000.webp 1366w" src="https://i.blogs.es/82334f/nasa-jfvklsuenug-unsplash/450_1000.webp" alt="Nasa Jfvklsuenug Unsplash" onerror="this.src='https://i.blogs.es/82334f/nasa-jfvklsuenug-unsplash/450_1000.jpg';this.srcset='https://i.blogs.es/82334f/nasa-jfvklsuenug-unsplash/450_1000.jpg 450w, https://i.blogs.es/82334f/nasa-jfvklsuenug-unsplash/650_1200.jpg 681w,https://i.blogs.es/82334f/nasa-jfvklsuenug-unsplash/1024_2000.jpg 1024w, https://i.blogs.es/82334f/nasa-jfvklsuenug-unsplash/1366_2000.jpg 1366w';return false;">
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      </div>
</div>
<p><strong>El problema con esta misión no era algo fuera de lo común</strong>: un trozo de espuma aislante en spray se desprendió de una de las rampas que unían el transbordador a su tanque de combustible externo, y mientras la tripulación se elevaba a una velocidad de 28.968 kilómetros por hora, el trozo de espuma chocó con una de las baldosas del borde exterior del ala izquierda del transbordador.  </p>
<!-- BREAK 3 -->
<p>El desprendimiento de espuma aislante es tan común y había pasado en tantas misiones anteriores, que la NASA monta cámaras externas en el tanque de combustible justo para monitorizar este tipo de eventos. Gracias a esa cámara pudieron detectar que la baldosa que la espuma había golpeado estaba en el borde del ala diseñada para <strong>proteger al transbordador del calor de la atmósfera terrestre durante el lanzamiento y la reentrada</strong>. </p>
<!-- BREAK 4 -->
<p>Tras analizar el escenario se estableció que la tripulación tenía tres opciones: </p>

<ul>
<li>Los astronautas podrían realizar un paseo espacial e inspeccionar visualmente el casco.  </li>
<li>La NASA podría lanzar otro transbordador espacial para recoger a la tripulación.  </li>
<li>La tripulación podría simplemente arriesgarse a una reentrada.</li>
</ul>
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    <a href="https://www.genbeta.com/ofimatica/11-sitios-web-tus-presentaciones-dejen-ser-aburridas" class="pivot-outboundlink" data-vars-post-title="11 sitios web para que tus presentaciones dejen de ser aburridas">
     <img alt="11&#x20;sitios&#x20;web&#x20;para&#x20;que&#x20;tus&#x20;presentaciones&#x20;dejen&#x20;de&#x20;ser&#x20;aburridas" width="375" height="142" src="https://i.blogs.es/e90ced/presentaciones-powerpoint-google-slides/375_142.webp" onerror='this.src="https://i.blogs.es/e90ced/presentaciones-powerpoint-google-slides/375_142.jpg"'>
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    </div>
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   </div>
  </div>
 </div>
</div>
<p>Los funcionarios de la NASA se sentaron con los ingenieros de Boeing Corporation, que les hicieron ver tres informes; un total de 28 diapositivas.  El punto más importante en esos datos mostraba que  las baldosas del ala del transbordador podían tolerar el impacto de la espuma. Pero, y aquí un punto clave, <strong>esto se basaba en las condiciones de prueba con una espuma 600 veces más pequeña que la que había golpeado al Columbia</strong>. <code>600 veces. 
</code></p>
<!-- BREAK 5 -->
<p>Para ilustrar este punto, se usó esta diapositiva: </p>
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 <div class="asset-content">
                   <img class="centro_sinmarco" height=592 width=832 loading="lazy" decoding="async" sizes="100vw" fetchpriority="high" srcset="https://i.blogs.es/39c335/msedge_chnfjpvbz9/450_1000.webp 450w, https://i.blogs.es/39c335/msedge_chnfjpvbz9/650_1200.webp 681w,https://i.blogs.es/39c335/msedge_chnfjpvbz9/1024_2000.webp 1024w, https://i.blogs.es/39c335/msedge_chnfjpvbz9/1366_2000.webp 1366w" src="https://i.blogs.es/39c335/msedge_chnfjpvbz9/450_1000.webp" alt="Dispositiva NASA" onerror="this.src='https://i.blogs.es/39c335/msedge_chnfjpvbz9/450_1000.jpg';this.srcset='https://i.blogs.es/39c335/msedge_chnfjpvbz9/450_1000.jpg 450w, https://i.blogs.es/39c335/msedge_chnfjpvbz9/650_1200.jpg 681w,https://i.blogs.es/39c335/msedge_chnfjpvbz9/1024_2000.jpg 1024w, https://i.blogs.es/39c335/msedge_chnfjpvbz9/1366_2000.jpg 1366w';return false;">
   <img alt="Dispositiva NASA" class="centro_sinmarco" src="https://i.blogs.es/39c335/msedge_chnfjpvbz9/450_1000.webp">
   
      </div>
</div>

<div class="article-asset-summary article-asset-normal"><div class="asset-content"><div class="sumario">El punto más importante, información de vida o muerte, se dejo en la última línea de la diapositiva</div></div></div><p>Como explica la misma NASA en el informe de <a rel="noopener, noreferrer" href="https://s3.amazonaws.com/akamai.netstorage/anon.nasa-global/CAIB/CAIB_lowres_full.pdf">investigación del accidente</a>: <strong>fue mucha la información que se perdió con las diapositivas</strong>, y la prioridad de la información es fácil de malinterpretar debido a la forma en la que se presentó. Es claramente uno de los peores tipos de diapositivas que conoces: un montón de texto montado sobre un fondo plano con números de letra inconsistentes y terrible para captar la atención. </p>
<!-- BREAK 6 -->
<p>La investigación criticó múltiples elementos de la diapositiva en cuestión, pero el más importante es sin duda que <strong>la información más relevantee no estaba sino en la última línea</strong>: la estimación de que los escombros que golpearon al Columbia eran 640 veces más grandes que los de los datos utilizados para calibrar el modelo en el que los ingenieros basaron sus evaluaciones de daños. </p>
<!-- BREAK 7 --><div class="article-asset-image article-asset-normal article-asset-center">
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     <div class="caption-img ">
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   <img alt="Img 1361" class="centro_sinmarco" src="https://i.blogs.es/e49042/img_1361/450_1000.webp">
   
        <span>El transbordador espacial Columbia se desintegrándose en la atmósfera</span>
   </div>
   </div>
</div>
<p>También se critican que, palabras extremadamente vagas para un escenario tan delicado y científico como "significante" y "significativo", son usadas cinco veces en la misma diapositiva. Y lo más ridículo es que ambos adjetivos tiene significados que abarcan <strong>un rango que va desde "detectable y en gran medida irrelevante" a "una cantidad de daño tal que todos mueren"</strong>. </p>
<!-- BREAK 8 -->
<blockquote>
  <p>A medida que la información asciende en la jerarquía de una organización, desde la gente que hace el análisis, pasando por los gerentes de nivel medio, hasta el liderazgo de alto nivel, se filtran las explicaciones clave y la información de apoyo. En este contexto, <strong>es fácil entender que un alto directivo pueda leer esta diapositiva de PowerPoint y no se dé cuenta de que se refiere a una situación que pone en peligro la vida</strong>.</p>
</blockquote>
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    <a href="https://www.genbeta.com/ofimatica/12-plantillas-powerpoint-gratis-animadas-para-crear-presentaciones-profesionales" class="pivot-outboundlink" data-vars-post-title="12 plantillas de PowerPoint gratis y animadas para crear presentaciones profesionales">
     <img alt="12&#x20;plantillas&#x20;de&#x20;PowerPoint&#x20;gratis&#x20;y&#x20;animadas&#x20;para&#x20;crear&#x20;presentaciones&#x20;profesionales" width="375" height="142" src="https://i.blogs.es/eb88c7/plantillas-de-presentaciones-de-powerpoint/375_142.webp" onerror='this.src="https://i.blogs.es/eb88c7/plantillas-de-presentaciones-de-powerpoint/375_142.png"'>
    </a>
   </div>
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   </div>
  </div>
 </div>
</div>
<p>Los directivos de la NASA escucharon a los ingenieros y su PowerPoint. Se consideró que habían comunicado los riesgos potenciales. Se interpretó de esto que todos los datos apuntaban a que no había daños suficientes para poner en peligro la vida de la tripulación, y <strong>siguieron adelante con la reentrada del Columbia en la atmósfera terrestre con normalidad</strong> ignorando las otras dos opciones. </p>
<!-- BREAK 9 -->
<p><strong>Lamentablemente el transbordador se desintegró en pedazos y toda la tripulación falleció</strong>. El programa de transbordadores estuvo suspendido durante dos años mientras se iniciaba la investigación. Una investigación que terminó concluyendo que el uso endémico de diapositivas de PowerPoint en lugar de documentos técnicos era un gran ejemplo de los problemáticos métodos de comunicación técnica en la NASA.   </p>
<!-- BREAK 10 --><div class="article-asset-video article-asset-normal">
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                <title><![CDATA[280 Slides, nueva opción para crear pases de diapositivas online]]></title>
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                <pubDate>Thu, 05 Jun 2008 19:33:23 +0000</pubDate>
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                              <p>
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    </p>
    <p><strong>280 Slides</strong> es una nueva herramienta online que acaba de salir como beta pública para permitirnos <strong>la creación de nuestras presentaciones de diapositivas online</strong> bajo la idea de que nos sintamos como si de una aplicación de escritorio se tratase. Y va por el camino correcto, salvo que de momento es poco ligero de manejar, aunque <strong>dispone de las funciones básicas y bien distribuidas para permitirnos generar el número de diapositivas que necesitemos, y sobre ellas añadir textos, imágenes, vídeos y figuras geométricas</strong>, modificando sus parámetros según necesitemos.</p>
<!-- BREAK 1 -->
<p>Como podemos observar, la aplicación está pensada para ser usada con suma facilitad, <strong>sin disponer de opciones complejas que puedan complicarnos la realización de nuestras presentaciones</strong>, que además podemos reproducir online.</p>
<!-- BREAK 2 --><!--more--><p>Para ello tenemos disponemos de algunos fondos de diseño atractivos y tres plantillas predefinidas a escoger. Las imágenes las obtendremos mediante búsquedas online, <strong>usando para ello a Google Image y Flickr</strong>, aunque también podemos introducir la url de cualquier imagen o subir nuestras imágenes a nuestra librería. <strong>En el caso del vídeo, nos limitaremos a las búsquedas, obteniendo los resultados de YouTube y Vimeo</strong>. En cualquier caso arrastraremos hacia nuestras diapositivas las miniaturas de los resultados que queramos incorporar.</p>
<!-- BREAK 3 -->
<p>Como dije antes, las presentaciones las podemos ver online directamente, aunque también <strong>podemos descargar como presentación PowerPoint, y además podemos subirlas a SlideShare</strong>, enviar por correo electrónico como <strong>documento PowerPoint 2007</strong> o recibir tanto el enlace como el código html para añadir en otros sitios web.</p>
<!-- BREAK 4 -->
<p>Me ha gustado su entorno de usuario, notándose como detrás del proyecto se encuentran dos ex-empleados de Apple, y también me ha llamado la atención de que <strong>las presentaciones online se muestren mediante javascript</strong> y no flash, como suele ser habitual.</p>
<!-- BREAK 5 -->
<p>Vía | <a rel="noopener, noreferrer" href="http://www.techcrunch.com/2008/06/05/280-north-launches-its-online-keynote-280-slides/">TechCrunch</a>
Enlace | <a rel="noopener, noreferrer" href="http://280slides.com">280 Slides</a></p>
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