La Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU) está a la vuelta de la esquina. Sin duda, uno de los retos académicos más importantes para más de 100.000 estudiantes que este año se examinan para obtener una nota que determinará su acceso a la universidad. Horas de estudio, nervios y una gran presión para conseguir la mejor nota posible. Estos nervios aumentan mucho este año debido a los grandes cambios que se han dado en esta prueba.

En plena era digital, ha surgido un gran aliado para estudiar de forma más eficiente: la inteligencia artificial. Herramientas como ChatGPT o Gemini pueden revolucionar la preparación de exámenes. Más allá de ser simples fuentes de información, pueden convertirse en tutores personales capaces de explicar conceptos complejos, generar simulacros de examen e incluso ayudarte a organizar tu tiempo de estudio.

Gracias a su capacidad para procesar documentos, la IA permite trabajar directamente con tus propios apuntes, subiéndolos en PDF para que todo el contenido que se utilice esté limitado a lo que tú hayas preparado (y, en teoría, contrastado previamente). A partir de ahí, solo necesitas creatividad para exprimir todo su potencial.

Prompts para comprender conceptos en la EBAU 2025

• Prompt general: "Explícame [concepto específico como la Restauración Borbónica] de una manera sencilla, destacando las causas, consecuencias y personajes clave".
• Prompt de comparación: "Compara y contrasta [un concepto como el Idealismo de Platón] con [segundo concepto, como el Realismo de Aristóteles] en el contexto de la asignatura de Filosofía para la EvAU".

• Prompt para simplificar: "Resume los puntos más relevantes de [un tema amplio como la las Leyes de Mendel o la Literatura del Siglo de Oro] en X puntos clave para alguien que prepara la EvAU".
• Prompt de analogías: "Crea una analogía para que me ayude a entender... [principio matemático]".
• Prompt resolver problemas: "A partir de la teoría, resuelve este problema desarrollando el paso a paso que has llevado a cabo y explicándolo para que pueda entenderlo en el contexto de la EvAU: [Introducir problema]".

Prompts para practicar exámenes

A partir de los apuntes que le hayas podido subir a la IA y sobre los que has estudiado vas a poder examinarte con una serie de prompts:

• Generador de preguntas tipo test: "Genérame 10 preguntas tipo test sobre [introduce un tema específico o referencia a dónde está subido en el PDF adjunto] con cuatro opciones cada una como si fueras a examinarme para la EvAU. Marca la correcta y la explicación de por qué".
• Generador de preguntas desarrollo: "Proponme 5 preguntas de desarrollo [introducir el tema específico o referencias] similares a las que podrían acceder en la EvAU en la asignatura [introducir asignatura]". Esto puede ser ideal sobre todo en biología o comentarios de texto.

• Prompt para desafiarte: "He estudiado [introducir el tema concreto] y quiero que me hagas preguntas difíciles para saber si lo he entendido". Esto es importante hacerlo con los apuntes adjuntos.

Prompts para obtener feedback

Además de generar las preguntas, también se puede obtener una evaluación de las respuestas que has dado a una pregunta concreta. Hay que tener en cuenta que ahora mismo se pueden encontrar los criterios de evaluación de manera pública, y esto hace que la IA pueda dar un criterio.

• "Voy a escribir una respuesta a la siguiente pregunta del examen de la EvAU [específica la asignatura y comunidad autónoma].... Mi respuesta es: [pegar respuesta]. Por favor, evalúa según los criterios de evaluación señalando los puntos de mejora".

En Genbeta

Los trucos que siempre funcionan para que ChatGPT te dé las mejores respuestas

• En el caso de los comentarios de texto, 'Writting' en la segunda lengua o en ensayos vas a poder hacer borradores y pedir evaluación: "Revisa este borrador de comentario de texto sobre '[obra/autor]' para la EvAU de Literatura [introducir comunidad autónoma]. Sugiere mejoras en la estructura, cohesión, vocabulario y argumentación."

Es importante en este caso recordar que la IA puede interpretar también el contenido que hay en un folio a través de una simple fotografía. Esto lo hace ideal a la hora de recibir feedback en asignaturas como física, química o matemáticas, donde es más difícil interpretar la respuesta en un texto plano.

Planificación de estudio

Para organizar las ideas que se tengan sobre un tema o también para organizar las horas de estudio vas a poder usar la propia inteligencia artificial.

• Prompt para crear un plan de estudio. "Sugiere un plan de estudio de una semana para repasar los temas más importantes de [introducir la asignatura] para la EvAU dedicando dos horas al día". Aquí puede ser interesante introducir de manera adjunta el documento con todos los temas correspondientes a la asignatura.

• Prompt de esquemas: "Ayúdame a crear un esquema detallado sobre [introducir un tema complejo como la Guerra Civil en España] para la EvAU haciéndolo muy visual".

En definitiva, la IA puede ser una herramienta de apoyo muy poderosa: no se trata de copiar, sino de aprender mejor, más rápido y con menos ansiedad. Lejos de demonizarla, lo ideal es integrarla de forma ética y responsable como parte de nuestros métodos de estudio.

Imágenes | Jeswin Thomas

En Genbeta | 13 trucos y prompts imprescindibles para reducir tu carga de trabajo con ChatGPT

El hecho de objetivar el grado de inteligencia que tiene una persona no es algo sencillo. Asignar un número que diga que una persona es más inteligente que otra es algo que ha sido muy trabajado por psiquiatras y psicólogos. La forma que tenemos de objetiva el cociente intelectual es a través de un test con preguntas que pondrán a prueba tu mente.

El cociente intelectual es un mero estimador de la inteligencia general como resultado de un test, acuñado por primera vez en 1912 por el psicólogo William Stern. Es importante remarcar la palabra estimador, ya que el número que se asigne es una aproximación que se ha hecho como producto de un test. Un valor que puede terminar variando al hacer otros test, pero que se espera que se mantenga en

Consigue medir tu inteligencia con este test gratis

La psicometría es la disciplina científica dentro del campo de la psicología para poder medir de manera acertada la inteligencia de un humano. Esto no es algo para nada sencillo de hacer y el resultado se va a poder asignar a diferentes tipos de inteligencia.

En el caso de que tengas la duda de tu propio cociente intelectual, debes saber que el único que puede medirlo objetivamente es un profesional psicólogo con un test homologado. El problema es que esto puede suponer un coste relativamente elevado, que no te quieres gastar para poder hacer una aproximación de tu nivel de inteligencia.

Ante esta situaciones se pueden recurrir a páginas webs que recogen algunas preguntas que se acostumbran a hacer en estos test. Uno de los que más nos ha impresionado es el test de psicoactiva.com, que permite evaluar entre los percentiles entre 77 y 141. Aunque siempre teniendo en cuenta que el resultado es totalmente orientativo, recordando el tener que recurrir a los test de inteligencia complejos.

Genbeta

Que es el test de la manzana y por qué es muy útil para ver cómo de potente es una inteligencia artificial

Hay que recalcar que este test cuenta con cuarenta preguntas y no se puede usar ni calculadora, ni diccionario ni tampoco hacer consultas en internet. Simplemente un lápiz y un papel para hacer anotaciones. A partir de aquí hay que destacar que las respuestas incorrectas no restan puntos, y que se disponen de 30 preguntas para poder responder.

Nada más acceder a la web vas a poder leer al principio las instrucciones y al bajar ya tendrás la primera pregunta. Antes de comenzar a responder pulsa en Comentar test. A partir de aquí lee correctamente lo que se pida en cada ejercicio, que son realmente variados.

En algunos de ellos es necesario completar una palabra que falta, normalmente que cuadre de alguna manera con el resto que se plantea. También hay imágenes donde se juega con formas geométricas o incluso cartas de póker, donde se pide que se elija la figura correcta que encaje con el resto.

Aquí lo que se debe hacer siempre es rastrear el patrón que haya en cada uno de los ejercicios para elegir el elemento que pueda encajar. De esta manera, no hace falta saber absolutamente nada de materias clásicas del colegio. Simplemente, se evalúa la rapidez mental y también tu razonamiento o visión espacial.

Al terminar de responder todas las preguntas que han sido planteadas, que te debe llevar en torno a 30 minutos, pulsa en Calcular CI. En ese momento tendrás la aproximación de tu CI que te ofrece la plataforma basándote en tus respuestas. Aquí encontrarás un mensaje que te informa del resultado, sobre todo si estás por encima de la media o no.

Aunque siguen remarcando lo más importante: es una simple estimación que debe ser confirmada por profesionales con un test más complejo. Además, el resultado solo es válido si nunca has hecho el test en esta página web, ya que al terminar la prueba se pueden consultar todas las respuestas y las explicaciones de por qué es cada una. Algo que te puede ayudar a resolver los enigmas que has podido encontrar mientras hacías el test. Todo al final tiene su lógica.

Imágenes | JESHOOTS.COM Robina Weermeijer 

En Genbeta | Este test permite comparar tu tiempo de reacción con el de pilotos de Fórmula 1: lo ha probado hasta Max Verstappen

Aprender inglés se ha convertido hoy día en un básico. Este idioma se encuentra integrado en la programación de colegios e institutos de todo el país, y son muchos los alumnos que además deciden apuntarse a clases extraescolares de inglés, o cursos de formación para aprender el idioma como acreditación para entornos laborales. Sea cual sea el motivo, tener un certificado que acredite tu nivel de inglés te abrirá muchas puertas y desde la Universidad de Oxford lo llevan haciendo durante muchos años.

Ahora Oxford University Press ha lanzado un nuevo examen completamente online para acreditar los niveles B2 y C1 de inglés. Este examen estará disponible para todo el mundo a partir del próximo mes de mayo y certificará la competencia lingüística de todos aquellos a los que se presenten a este examen.

Examen 100% online de Oxford para los niveles B2 y C1

Desde hace unos años, los exámenes oficiales de inglés con acreditación se pueden hacer completamente online. Oxford ofrece esta alternativa desde hace tiempo gracias a su programa ‘Oxford Test of English'. De esta manera, en la actualidad podemos acceder a su examen completamente online para todos los niveles, incluyendo ahora en el nivel 'Advanced' el B2 y C1. La editorial acaba de anunciar la posibilidad de hacer su examen 100% online para dichos niveles de inglés.

‘Oxford Test of English’ lleva estando disponible desde 2017, aunque no ha sido hasta este momento cuando la editorial ha habilitado este examen online también para los niveles B2 y C1 de inglés. Además, Oxford University Press (OUP) ha escogido a España para presentar a nivel mundial la disponibilidad de este nuevo examen de evaluación online, al igual que ya lo hicieron en 2017.

En Genbeta

Nueve webs para aprender inglés desde cero y para nivel avanzado

Este examen se puede realizar exclusivamente en alguno de los centros examinadores autorizados de Oxford en cualquier momento del año. Basta con pagar la tasa y presentarse al examen por libre, habiendo ahora disponibilidad para los niveles A2, B1, B2 y C1 de inglés.

El examen conta de cuatro módulos (speaking, Reading, listening y writing) y tendrán que completarse en un máximo de dos horas sin un orden preestablecido. Durante toda la prueba, el alumno podrá ver su progreso en cada uno de los bloques, junto al tiempo disponible para las pruebas. La puntuación del examen se dará en un plazo máximo de 5 días.

Andrew Nye, director de Evaluación en OUP, destaca que “con el Oxford Test of English Advanced damos un paso adelante para continuar consolidándonos como una referencia mundial en la acreditación de idiomas. Respondemos así a una demanda tanto a nivel académico como laboral para extender la calidad y fiabilidad de nuestro examen a un ámbito al que hasta ahora no llegábamos”.

Tal y como hemos mencionado, este examen estará disponible a partir del próximo mes de mayo para todo el mundo. Desde 2017, el Oxford Test of English se ha establecido en centros examinadores de más de 50 países y está reconocido por universidades, instituciones educativas y organizaciones en más de 80 países. En España, junto a los exámenes de Cambridge, suelen ser los más reconocidos.

Imagen | Unseen Studio

Más información | Oxford University Press

En Genbeta | Aprende inglés gratis con estos cursos de la BBC: desde nivel básico hasta uno más intermedio

Hace ya dos años, en plena pandemia COVID, algunas universidades españolas pusieron encima de la mesa el uso de sistemas de reconocimiento facial a la hora de realizar los exámenes online que habían empezado a implementar de manera extraordinaria como medida de prevención sanitaria. El uso de esta tecnología biométrica buscaba evitar que los alumnos recurrieran a técnicas fraudulentas durante la realización de los exámenes.

El asunto llegó a las manos de la AEPD, y dictaminó que, aunque era factible hacer uso de dicha tecnología, en ausencia de una ley que lo regulase no podía imponerse a ningún alumno, por lo que las universidades afectadas debían ofrecer alternativas.

Nueva denuncia ante la AEPD

Sin embargo, un año después, una de esas universidades, la Universidad Internacional de La Rioja, fue denunciada por varios estudiantes individuales y asociaciones de la misma por no sólo mantener dichas medidas, sino sumar a ello una novedad: la incorporación del "requisito obligatorio de que los alumnos examinados instalen una segunda cámara, además de la frontal que ya se venía utilizando" (la de la webcam),

"obligando a que dicha cámara enfoque el entorno del alumno, y se visualicen sus dos manos, su cuerpo y sus pantallas de trabajo, de forma que se vea claramente lo que está haciendo. De no hacerlo así, y según se denuncia, el estudiante obtendrá la calificación de cero en el examen, pudiendo motivar la pérdida de la evaluación continua".

Las diferentes reclamaciones presentadas alegaban, entre otros muchos aspectos, que esta exigencia de la UNIR viola potencialmente la intimidad de los convivientes por el examinado, que no han dado su consentimiento para tal tratamiento de sus datos.

Finalmente, un año después, la AEPD ha decidido proceder al archivo del expediente contra la UNIR, como muestra la resolución que acaban de hacer pública.

En Genbeta

Cada vez hay más empresas que desconfían de sus teletrabajadores y vigilan todo lo que hacen en su PC: estas son sus razones

Ni biometría facial ni violación de la intimidad

En sus alegaciones al expediente abierto por la AEPD, la UNIR afirmó que el mensaje que indicaba el mantenimiento del uso de la tecnología de reconocimiento facial en la convocatoria de 2021 era "un error", que "ninguna de las dos cámaras utiliza técnicas de reconocimiento facial", y aportó un certificado de SMOWLTECH (el proveedor de la plataforma de exámenes online) confirmando su versión.

Según la AEPD, "tras verificar autenticidad del certificado aportado por la empresa SMOWL, queda constatado que no se realizan tratamientos de categorías especiales de datos y no aplican técnicas de reconocimiento facial".

Captura del sistema usado para activar las diferentes cámaras, que sufrió problemas de funcionamiento durante la realización de los exámenes.

En el asunto de la segunda cámara, la novedad incorporada en esta nueva convocatoria, la AEPD entiende que "tiene como única finalidad captar imágenes del entorno y enviarlas al encargado de tratamiento, y en caso de detectarse posible fraude se activa alerta que es revisada de forma manual por personal cualificado". La preocupación no es, por tanto, cómo afecta a los convivientes, sino a si usa o no métodos algorítmicos para tomar decisiones.

Igualmente, la UNIR remitió en mayo la documentación que evaluaba el nivel de riesgo de usar la segunda cámara y lo establecía en 'aceptable' según las herramientas proporcionadas por a propia AEPD (Evalúa-Riesgo RGPD y Gestiona EIPD).

Así mismo, da por bueno que la UNIR actualizó "la Evaluación de Impacto para analizar e incluir los riesgos añadidos por el uso de la segunda cámara [...] determinándose que el uso de una segunda cámara no supone un riesgo adicional que pueda afectar en mayor medida a los derechos y libertades de los afectados",

"concluyéndose que la medida es necesaria y ponderada por derivarse de ella más beneficios o ventajas para el interés general que perjuicios sobre otros bienes o valores en conflicto, no existiendo otra medida más ponderada para la consecución del propósito con igual eficacia".

Los tiempos cambian, y las maneras de evitar que los alumnos copien en los exámenes también. Una nueva ley en Dinamarca podría obligar a los alumnos a entregar sus computadoras personales a los profesores.

Esta propuesta seguro que no dejará indiferente a nadie, ya que los profesores podrán acceder al historial de búsqueda de sus alumnos y consultar la actividad en sus redes sociales.

O cedes o te buscas problemas

Por si fuera poco, el borrador de esta ley especifica que los profesores podrán inspeccionar el contenido de las computadoras de sus alumnos, sin especificar muy bien cuáles son los límites.

Obviamente, cualquier material llevado a la escuela debería ser utilizado para con fines de aprendizaje. De todos modos, no todo el mundo puede permitirse tener una computadora para estudiar y otra para uso personal. Un profesor podría acabar revisando elementos que forman parte de la privacidad del alumno.

Llama la atención que las escuelas danesas no tienen derecho a exigir a los alumnos que entreguen sus dispositivos, y son ellos los que tendrían que dar su consentimiento para que el profesor revise el contenido de sus equipos.

Si se niegan podrían enfrentarse a diferentes castigos: confiscar sus computadoras durante un día o llegar a ser expulsados de la escuela. Eso significa que tendrías que ceder o enfrentarte a las consecuencias.

Como no podría ser de otra manera, muchas voces del país han asegurado que esto supone un retroceso. Jens Philip Yazdani, presidente de la Danish High School Association, ha asegurado que los estudiantes "tienen derecho a la privacidad".

De todos modos, existen métodos más extremos, como por ejemplo este profesor de física que destrozó el portátil de un alumno:

En Magnet | Dime qué estudios tienes y te diré dónde vives: así segregan las ciudades en función de la educación

En Genbeta siempre intentamos tener algo de información útil y relevante para quienes quieren aprender programación, ya son programadores, buscan recursos o están interesados en saber que lenguajes son más relevantes año a año o cuales crecen más rápido.

Por eso hemos querido compartir con ustedes esta interesante iniciativa de Pluralsight para tomar exámenes de 20 preguntas sobre diferentes temas de desarrollo que toman unos cinco minutos completar.

La idea de las evaluaciones es identificar de la forma más exacta posible tus deficiencias y puntos fuertes sobre una habilidad en particular.

Puedes elegir HTML o C++ y cada uno tiene su propio test personalizado. Además de los temas de desarrollo, también hay exámenes de otras habilidades creativas y manejo de software de edición de gráficos y vídeo.

Por supuesto, no es un test completamente desinteresado, pues en Pluralsight ofrecen cursos sobre todo tipo de lenguajes de programación, y dependiendo de los resultados te recomendarán algún camino a tomar.

Esto es completamente opcional, puedes limitarte a tomar los tests que cuentan con preguntas de selección múltiple y darte una idea de cómo te defiendes actualmente. Los resultados te darán un "coeficiente intelectual" que te compara con el resto de estudiantes.

Test | Pluralsight IQ
En Genbeta | Después de un año de espera, llega Sublime Text 3.0 para Windows, Linux y macOS

Recuerdo muy bien cuando, en el año 2002 y estando en la universidad, me saqué el carnet de conducir. Y ya en ese entonces, internet se convirtió en una herramienta bastante útil para poder estudiar la parte teórica. Han pasado ya muchos años (demasiados para mi gusto) desde entonces, y como en todo lo demás la red se ha ido llenando de páginas web y vídeos para poder sacarse el carnet de conducir español. Si estáis con el libro de tráfico entre vuestros codos, echad un vistazo.

TodoTest

Una de las webs más veteranas, con exámenes que la propia Dirección General de Tráfico (DGT) ha puesto en el pasado además de con pruebas propias. También encontraremos información sobre las diferentes licencias de conducir que existen en España.

Examen de prueba de la DGT

La web de la Dirección General de Tráfico Española tiene una sección en la que podemos hacer un examen de prueba para probar nuestro nivel. No es el recurso más complejo, pero es oficial.

Curso de MiTeorico

Este canal de YouTube tiene todos los vídeos de la web MiTeorico, donde se explica tema a tema toda la teórica necesaria para sacarse esta parte del carnet de conducir. Teorico.net también tiene vídeos de este canal.

DentroTest

Esta web es bastante simple pero va al grano: exámenes de la DGT convenientemente clasificados por tipo de licencia que puedes hacer desde la misma página.

PracticaTest

Esta web es más compleja que la anterior: puedes hacer tests aleatorios sin registrarte o medir tu progreso y recibir tests personalizados para ponerte a prueba creándote una cuenta de usuario. También tiene una sección con los tests más recientes que la DGT ha publicado.

Canal de Carnet Online

Otro canal de YouTube en el que podremos encontrar vídeos con lecciones en español sobre el carnet de conducir, aunque la temática es escasa y bastante general. Puede servir como recurso extra.

Autoescuela.com

Web con vídeos, algo más actual que las demás, con énfasis en las preguntas más difíciles de los tests y con un foro de discusión para los estudiantes. Ojo: tiene secciones que son de pago.

Canal de Autoescuela Online

Este canal recopila el audio de algunas clases teóricas con sus correspondientes esquemas, montando una buena cantidad de vídeos útiles para todos los que quieran repasar conceptos.

Canal de Autoescuela Gala

Este canal es perfecto para los que quieran perder el miedo: tiene grabaciones de clases prácticas reales con alumnos y profesores, incluyendo grabaciones de exámenes prácticos. El de aquí arriba es sólo un ejemplo, muy reciente y de media hora de duración.

Imagen | Kyle May
En Genbeta | ¿Buscas trabajo? Apps, extensiones y otros recursos online que pueden ayudarte

En Genbeta os solemos ofrecer regularmente alguna que otra lista de cursos online y otras noticias sobre aprendizaje en la red, pero ¿qué pasa cuando hay que prepararse unas oposiciones? Es subir otro escalón en cuanto a objetivos académicos, que puede terminar con un contrato de trabajo.

¿Y hay recursos en la red para poder afrontar bien esas oposiciones? Pues afortunadamente sí, y cuentan con material para ayudar a los que se enfrentan a los exámenes además de cursos para poder guiarlos en el proceso que supone enfrentarse a ellos. Repasemos algunos de esos portales, por si os encontráis en esta situación.

Webs con recursos generales

• Para empezar, nada mejor que una pequeña guía sobre cómo prepararse esas oposiciones. En Opositor.com tienen una, además de mostrar cursos disponibles en su portada.
• Otra guía para poner al aspirante a pasar unas oposiciones en situación es la de Educaweb, que explica qué actitud tomar mientras te las preparas y cuando haces los exámenes.
• La web Oposiziones tiene un buen compendio de cursos preparatorios de oposiciones, ordenadas según la Comunidad Autónoma española donde se impartan o por sectores. Además, también tiene una sección de actualidad donde podemos ver dónde se abren plazas para oposiciones públicas.
• Si lo que buscas es material, en Buscaoposiciones.com tienen todos los libros que todas las oposiciones (clasificadas por topo y/o por Comunidad Autónoma) necesitan.
• Adams reúne también una serie de cursos online, aunque también informa sobre cursos presenciales y tiene una aplicación móvil con preguntas tipo test para que practiques los exámenes.
• Canal Oposiciones tiene un foro dividido en tipos de oposiciones en el que una buena comunidad de estudiantes expone sus dudas. Perfecto para el que se sienta solo.
• En Opositargratis tienes material de consulta sobre todas las leyes que afectan al temario de las oposiciones administrativas que hay disponibles.
• Temarios en PDF tiene una lista bastante larga de temarios para multitud de oposiciones, incluyendo modelos de pruebas en tipo test.
• Otra web similar con una base de datos de recursos y temario para opositores es Temariosgratis, aunque los GIFs animados de la web me hacen pensar en que el diseño de la web no se ha actualizado demasiado.

Webs con recursos para oposiciones específicas

• Si las oposiciones que preparas son las de FIR (Farmacéutico Interno Residente), en La Chuleta del FIR tienes una guía con recursos para que no vayas a ciegas.
• Otra oposición muy específica: la del Cuerpo de Policía Nacional español. En InfoPOL tienes una guía muy completa que te cuenta lo que debes esperar en las pruebas teóricas y en los exámenes físicos que te exigen para ser un agente de la autoridad.
• En Cenoposiciones tienen una guía de cómo es pasar por unas oposiciones de magisterio, y además ofrecen una muestra de prueba práctica para que veas cómo es.
• Si tu oposición es de celador sanitario, en el blog Celadorsanitario tienen temario para preparar los exámenes dividido en secciones.
• Finalmente, para todos aquellos que quieran hacer la oposición a guardia civil, la web Guardia-Civil.net tiene temario, foro, sección de preguntas y respuesta y un boletín de noticias. Otra web donde también tienes material para esa misma oposición es El Rincón del Policía.

Foros de opinión

• En Agentesforestales.net hay un foro son secciones divididas para las oposiciones de cada una de las Comunidades Autónomas de España de guarda forestal.
• ¿Tu aspiración es ser bombero? El foro BomberosCM está lleno de usuarios que te pueden ayudar y aportarte material.

Imagen | Moyan Brenn
En Genbeta | Crea fácilmente tus propios cursos online o encuentra los de otras personas con Versal

Los tiempos han cambiado, y con ellos la manera en la que los alumnos intentan hacer trampas a la hora de encarar un examen. Lejos quedan aquellos pequeños trozos de papel llenos de anotaciones, o los apuntes escritos en las tapas de las calculadoras, estos rudimentarios métodos han sido sustituidos por otros más sofisticados y acordeos con los tiempos en los que vivimos.

Según el diccionario de la Real Academia Española una chuleta es un papel pequeño con fórmulas u otros apuntes que se lleva oculto para usarlo disimuladamente en los exámenes. En parte la definición sigue siendo correcta, ya que esos papeles siguen usándose, sólo que ahora hay todo un repertorio de programas que nos facilitan su creación.

Pero quizá también habría que añadirle a nuestro diccionario nuevos términos como el de las chuletas digitales, ya que la irrupción de los teléfonos móviles en nuestra sociedad ha propiciado una enorme revolución en la materia, y la aparición de muchas otras vías para hacer trampas en los exámenes.

El móvil, el nuevo rey de las trampas

El teléfono móvil se ha convertido en una herramienta indispensable para nuestro día a día, y este hecho también se está viendo reflejado a la hora de hacer trampas en los exámenes. Con ellos, se han empezado a utilizar todo tipo de aplicaciones que sustituyen a las viejas chuletas, algunas de las cuales incluso están especialmente programadas para esa función.

Una posibilidad a la hora de trampear en los exámenes puede ser utilizar las aplicaciones más genéricas. Por poner un ejemplo, muchos alumnos suelen decidir escribir sus chuletas utilizando Evernote o Google Drive, aplicaciones con las que pueden digitalizar sus apuntes desde la comodidad de sus ordenadores de sobremesa sin dejarse los ojos en el móvil. En cuanto a comunicarse con el exterior, lo más sencillo suele ser recurrir a clásicos como WhatsApp o Hangouts.

En ocasiones hay alumnos que eligen ir un poco más allá con sus comunicaciones con el exterior, y utilizan pequeños pinganillos que en ocasiones pueden llegar a ser del tamaño de una lenteja. Pero estos métodos ya son un poco más antiguos, y hay universidades que empiezan a tomar medidas contra ellos. Un ejemplo es el de la Unidad Complutense, que el año pasado decidió instalar inhibidores de frecuencia para impedir que se copiase en los exámenes de medicina.

Aplicaciones móviles específicas

Aunque como hemos dicho antes, lo más fácil es a menudo utilizar las aplicaciones genéricas, los catálogos de los diferentes sistemas operativos móviles están llenos de otras aplicaciones especialmente diseñadas para hacer las veces de chuleta electrónica.

Una de las más populares entre el alumnado, sobre todo en los institutos, suele ser ChuletApp. Esta aplicación gratuita es popular no sólo por su gran repertorio de contenidos en forma de chuletas, sino porque también es capaz de camuflarse con un sólo click, minimizándose o lanzando la aplicación de la calculadora para camuflarse.

También son muy populares otras aplicaciones similares que, aun sin ser gratuitas, ofrecen todas las opciones de ChuletApp añadiéndole unas cuantas más. De esta manera nos encontramos con un Exams Friend que cuenta con la particularidad de tener buscadores para Google y la Wikipedia, o Chuleta Pro, que se camufla perfectamente en el móvil con una combinación de fondo oscuro y reloj emergente.

Aun no siendo tan populares como las anteriores, también existen otras aplicaciones especializadas en una sola materia. Es el caso de yHomework, una calculadora que tiene la particularidad de desglosar sus cálculos paso a paso de la misma manera que hay que hacer en los exámenes de álgebra, o Physics Cheat Sheets, que tiene una base de datos con todas las fórmulas necesarias en la asignatura de física.

Chuletas de papel 2.0

Pero a pesar de la potente irrupción de los móviles en este sector, las clásicas chuletas de papel siguen estando ahí. Eso sí, el romanticismo de su artesanal elaboración ha desaparecido en favor de unos nuevos programas que evitarán que tengas que comerte la cabeza optimizando el texto o haciéndolo lo suficientemente pequeño como para poder camuflarlo en cualquier sitio.

Los dos principales exponentes de este tipo de página web en español son Chuletator y Chuletator Online, que no sólo comparten nombre sino la función de permitirnos escribir el contenido que queramos para nuestra chuleta, pudiendo después imprimirlas a un tamaño reducido. La gran diferencia entre ellas es que Chuletator, internacionalmente conocido como Cribr, ofrece todas las opciones de formato que podemos encontrarnos en cualquier editor de textos que se precie.

Pero si no se quieren utilizar recursos online, con cualquier procesador de textos se pueden hacer apuntes y reducirles después el tamaño. Incluso tenemos a nuestro alcance programas open source como Chuletas, un editor de texto especialmente adaptado que ofrece varias plantillas con las que adaptar los textos al tamaño de la sección de ingredientes de una botella de refresco o la etiqueta de un tipp-ex.

Las chuletas del futuro

El futuro está a la vuelta de la esquina, y tanto los nuevos dispositivos que empiezan a llegar a nuestro mercado, como la mejor utilización de los actuales, serán la clave para las chuletas del futuro. ¿O me vais a negar que nadie ha pensado en las posibilidades que ofrecen los relojes inteligentes a la hora de camuflar e interactuar con pequeños textos?

Y aunque los primeros prototipos no puedan pasar precisamente desapercibidos, los dolores de cabeza de los profesores de medio mundo aumentarán exponencialmente cuando los fabricantes consigan que dispositivos como las Google Glass sean exactamente iguales que las gafas convencionales.

Pero tampoco hace falta irse muy lejos para vislumbrar el futuro de las trampas en los exámenes, con aprovechar tecnologías tan actuales como la realidad aumentada ya se podría empezar a prescindir de las chuetas tal y como las conocemos. Un ejemplo de eso es PhotoMath, que resuelve cualquier ecuación con sólo enfocarla con la cámara del móvil.

Imagen | Wikimedia
En Genbeta | PhotoMath nos ayudará a resolver problemas matemáticos con la cámara de nuestro smartphone

Muchos árboles se van a alegrar si sistemas online como el que les vamos a presentar se usasen más a menudo, para que ellos no se ven convertidos en exámenes impresos en folios en centros educativos.

ClassMarker es una herramienta tanto para profesores como estudiantes, un lugar donde los profesores deberán de crear sus clases y dentro de ellas registrar a sus alumnos, para que éstos reciban un código y se registren como alumnos, teniendo acceso a los éxamenes que los profesores creen y asignen a sus clases.

Dicho de otra manera, los profesores deberán de agrupar a sus propios alumnos por clases, y crear exámenes tipo test, existiendo tres tipos diferentes de exámenes y clasificándolos por las categorías que deberán crear, con lo que una vez creado cualquier tipo de examen, deberán de asignarlos a algunas de las clases creadas para que lo desarrollen sus propios alumnos.

Además, tenemos una demo de su funcionamiento, una herramienta muy simple gracias al uso de la técnica ajax, que nos permite elegir las respuestas de forma rápida y sencilla.

Vía | Wwwhat´s new Enlace | ClassMarker